Монтесори игре: Игра је дечији посао
Монтесори игре су избор игара које можете да направите заједно са својим дететом како бисте им помогли да се забаве док уче. Ако тражите друге креативне разоноде за укључивање малишана код куће, погледајте видео и откријте најсмјешније!
Дидактичко-образовна активност: не само појмови, већ и самоучење експериментисањем.
Да бисте играли ове игре, не морате ништа или скоро ништа да купујете, већ их можете радити и са кућним предметима по нултој цени. Монтессори је иновирао свет образовања деце захваљујући својој научној педагогији. Од вртића надаље, дидактичке и образовне активности не састоје се у излијевању техника и представа у дјечје главе као у празну врећу, већ у помагању да сами изграде своју аутономију и независност, обогаћујући је, али поштујући вријеме учења и чинећи их да сазре кроз појачавање урођених тенденција присутних у сваком појединцу. Монтесори игре, посебно оне за најмлађе, засноване су на ручним вештинама, тако да дете познаје своје способности и потенцијал и стекне самопоштовање.
Такође видети
Монтесори игре: организовање свега је важно.
Према овој методи, окружење у којем свира и где развија своју интелигенцију и вештине посебно је важно, како у учионицама, тако и код куће, на местима на којима се може истовремено играти и учити. Окружење мора бити хармонично и спокојно, тако да дете може применити и следити своју природну склоност дисциплини и реду. Правила су фундаментална како би се избегло расипање, хаос, прљавштина. Материјали су такође део овог програма и морају му се предочити потребна упутства. Пре свега, мора се избећи превелика количина сваког коришћеног елемента; штавише, добро је не понудити му превише активности у исто време. Да бисте средили материјале за игру, ви (мама, тата, бака, бебиситерка) морате да користите послужавнике, тако да дете не изгуби фокус, тражећи око себе оно што жели да користи, и тиме распрши његову пажњу.Учините што је могуће сигурнији простор у којем ради, дајте му оно што му је потребно да почисти након утакмице. Када видите да је сигуран у своје изборе, престаните да се мешате у његову активност и допустите му слободу да размишља, рефлектује и буде аутономан. Материјали да би се користио у игри мора бити једноставан за употребу, уредно уређен, леп на око, како би уживао у додиривању, манипулисању, груписању и занимљив, али не превише сложен за његове године.
Кућне игре за све узрасте!
Ове активности укључују једноставне предмете који припадају кући и који су детету познати. Да бисте усавршили фину моторику, можете испробати игру претакања, користећи чврсти материјал (кратка тестенина, пасуљ) или течност. У другом случају, припремите послужавник са две празне шоље за сладолед, на пример, и капаљком. У једну шољу ставите мало воде обојену бојом за храну, у другу капаљком ће сипати течност у чврстом стању слева надесно. , за разлику од леворуких, помоћи ће детету у писању док иде у школу.Деца од 1 до 2 године ће се јако забавити стављајући шпагете у цедиљку све док не личе на џиновског јежа, јер их привлачи продорност велике предмете са тањим и који дају живот различитим облицима и величинама. Од три до шест година можете му понудити ову игру за коју су потребне само чарапе. Узмите много парова обојених чарапа и промешајте их, па заједно са дететом за парење или му дајте познати точкић у боји: ставите неке обојене штипаљке у корпу, позивајући га да их залепи на делове диска исте боје. наизглед једноставне игре, али корисне за координацију очију руком и за брзо разликовање различитих боја. Увек међу Монтессори играма можете му предложити, након што сте помешали много дугмади да се залепе у облике посуде за колаче, да сваку празнину попуни дугмадима исте боје. Немојте му помагати, али га немојте губити из вида, како не бисте ризиковали да му их принесете устима.
Нормалан свакодневни гест, који често виђате код куће, може изазвати велику пажњу и интересовање код детета. Видео вас је много пута како режете воће, тиквице, мало сира и сада би се могао окушати у овом подвигу као одрасла особа, чак и ако ножем очигледно није оштар и није назубљен, али је погодан за сечење меке хране, а не отпоран на притисак.оштрице. Дружење опраног веша такође је активност која га посебно привлачи: ако му набавите конопац за веш у његовој висини, крпе и штипаљке различитих боја, видећете га веома заинтересованог и срећног да ради управо оно што одрасли често раде. Изнад свега, девојчице ће се јако забавити стављајући огрлице од сирове тестенине (постоје и обојене интегралне), један по један, с редом и прецизношћу, можда од различитих тестенина, да виде како их мењају. Жица мора бити двострука и довољно чврста да се може лако уметнути у рупе у тестенини (пенне, ригатони, велики корал).
За ову другу игру, узмите картонску цев са ролне папира, причврстите је на висину детета на зид помоћу селотејпа; ставите тацну на земљу са предметима који нису ни тешки ни опасни. Чак ће и најмлађа деца знати како сипајте предмете. у епрувету један по један да бисте их гурнули у послужавник постављен на тло, из којег их затим могу лако узети назад и вратити у цев, стимулишући механизам који се понавља за самоучење типично за децу.
Од 3-6 година дете може да користи чекић, мали дрвени, посебно за децу, да забија дрвене клинове на подлогу прекривену плутом како не би направили превише буке и олакшали продор. Ова игра је одлична вјежба за прецизност и координацију око-рука. Научићете и да ударате чекићем!
Ставите ове мале и јефтине поклоне на своју листу жеља на мрежи, како бисте их купили када мислите да је то прикладно. Љубав према природи мора се гајити од малих ногу. Организовање стола посвећеног природи служи за боравак на отвореном, за прикупљање семена, лешника, коштица и шкољки, сакупљених током путовања и шетње, за чување у различитим кутијама и за дистрибуцију према жанру. Позовите га да складишти неке махунарке у стаклену теглу са ватом или мокрим папиром да видите које клице прве. Проклијале саднице се такође могу ставити у саксију на балкон и залијевати и свакодневно неговати мини кантом за заливање. Оставите га слободног у овој активности да самостално управља бригом о клицама.
Друге посебне игре од великог значаја за развој вештина.
Код куће можете играти невероватно забавне игре, чак и када је лоше време и не можете ићи у лепе шетње. Добра игра уклања све хирове и цвиљење малишана и инат мрзовољних и намрштених старијих. Не требају вам превише компликоване игре да бисте забавили децу на Божићним или рођенданским забавама или кишним недељама, а не требају вам ни специјализовани забављачи. Само мало креативности, мало маште и добра организација, а деца се одлично забављају, уз смех и узвике радости. Постоји толико много игара које можете играти код куће. Да висите на дрвету, поклоните бакама и декама, место картице за столом са именима гостију, оних ускршњих и оних за Мајчин дан. Маштовити бескрајни свет. Игре се ипак морају бирати према узрасту детета. да му досади и да га не доведе у невољу. Деца између 1 и 2 године желе да науче да скачу, да рукују предметима, да манипулишу материјалима. Натерајте га да направи лепо тесто са водом и брашном на кухињском столу са одговарајућом столицом за спречавање пада и видећете то на седмом небу; или узмите стару кутију или плетену корпу и напуните је одећом и предметима да бисте играли у малим коцкицама. Прерушавање са шеширима, чашама, перикама и лажном брадом учиниће да се јако забави. Организујте скечеве за двоје деце или чак само вас двоје, наизменичне улоге, узимајући из корпе оно што је потребно да се маскирате за сваку различиту ситуацију. Добијте идеје из свакодневног живота: посета лекару, долазак у бакину кућу, дадиља која беби даје флашицу.Дете тако живи живот сличан свом и учи правила суживота са другима, имајући много забаве са смешним маскама. Са 3-5 година боље развијају фину моторику, идеју о врху, дну и после десне и леве стране; уз једноставне игре моћи ће да науче да закопчавају јакну завежите им ципеле и повуците патентни затварач кратких хлача.
Често се заједно играјте скривача. Ако сте сакрили предмет, дете ће вам постављати питања како би разумело где се налази, затим ћете заменити улоге, он ће сакрити предмет, а ви ћете постављати питања. Да бисте лакше извели мету, са дететом нацртајте велике прстенове у боји, а затим поставите столицу с ногама у ваздух и баците их да их центрирате. Оцена се повећава ако се удари у више стопа столице или једна боја може вредети више бодова од друге. Пробајте и ово. Постепено ставите четири и више предмета на сто, натерајте их да их посматрају неколико секунди, затим уклоните један и мали мора да каже који му недостаје: игра памћења која изоштрава концентрацију, очигледно елементарну. Игре за учење бројања добре су за петогодишњаке, како би их од малих ногу приближили математици. За децу од 6 и 7 година савршене су игре оловком и папиром, речима, бројевима или облицима за развијање корисних вештина у школи, а затим и послови погодни за овај узраст, у којем су већ старији. Креативност, знају како нацртати, обојити, изрезати. Набавите материјал за ову игру, могуће рециклиран и добро опран, штапиће за сладолед, дрвене клинове, тканину, картон, пластелин и бикарбонатну пасту за моделирање фигурица, акрилних боја и дечак ће се моћи препустити изради кућа, фарми, вртова , да боје и сликају увек безопасним производима: смислен и врло изражајан рад личности и мисли детета. Танграм је врло древна игра, такође на продају на мрежи, која помаже детету да разуме фигуре и простор. Својим облицима које треба саставити ослобађа машту: то је заиста много више од посла за децу. Пре свега, игра може почети од њене изградње: чак је не можете ни купити и направити сами. Аукција Б тражи „танграм туториал“ на иоутубе -у да бисте сазнали. Затим га користите са својим дететом за репродукцију животиња, бројева, предмета и свега што машта сугерише.
Такође организујте гимкана код куће, користећи столице, сигнале на поду, предмете на које се можете попети, чинећи да се дете креће по линијама означеним шкотским папиром на поду, носећи послужавник са лаким предметима у руци. Мали дечак појачава распон пажње, равнотежу и то може чак и ако држи једну тацну једном руком. Пазите да му не нанесете проблеме и уклоните све врсте опасности. Дете током игре вежба распон пажње, концентрацију и координацију руку и очију. Тихе игре, пре пољупца за лаку ноћ су: ствари, градови, цвеће и животиње, тактичке, поморска битка и једноставни квизови.
Од осам до десет година: желе више.
Са децом од осам до десет година, проналажење игре која их заиста забавља и фасцинира много је теже. Одбацују игре када су мали, желе да се осећају одраслим, не воле превише импровизоване игре попут деце три године и често их критикују.Ово је доба монопола, табу бубе, коцкица и што да не. чак и неку прву партију шаха. Научиће да се одупре седењу, да размишља, да размишља о ономе што ради, да игра нове сложеније игре, да побеђује, али и да зна како да изгуби. Игра погодна за узраст од 8 до 10 година је оригами, која се састоји од обојених листова пресавијених одређеном техником предмета. Ово је јапанска уметност. У овом узрасту дете већ има добру способност да користи руке; водите га у његовим првим креацијама, а затим му допустите да се окуша у другим сложенијим стварима. Оно што научи овом уметношћу послужиће му и у школи: развој пажње, прецизности и флексибилности у употреби руку, захваљујући стварању ових малих артефаката. Од 8. године надаље могуће је играти игре код куће, попут кодирања, тако да страст према видео играма постаје образовни начин да га приближи основама програмирања.
Још једна игра која би могла да се занима за дете које је већ дете је стварање свећа „уради сам“; заиста је забавно. Купите парче воска, бело или у боји, можда га можете обојити нетоксичним материјалом. Можете користити обојене чаше за сипање растопљеног воска различитих боја или калупа за колаче карактеристичних облика звезде или срца. Тренутак игре за Монтессори методу је важан тренутак, састављен од правила која треба поштовати и посвећености, пресудан тренутак у менталном развоју и учењу. Игре на отвореном такође имају своју специфичну важност, служе им да се лежерно крећу по великим просторима, да усмере своју пажњу на положај, на препреке које треба избегавати и на посматрање околног окружења. Монтесори игре су веома корисне јер деци нуде ручне, креативне и маштовите активности, промовишући аутономију, координацију, самопоштовање и моторику. Знање се стиче захваљујући експериментисању, дакле са самоучењем. знати, знати како радити, знати како бити, са ручним активностима, затим креативним, затим повезаним са речима и бројевима за промовисање вештина и развоја личности, развијајући урођене вештине у сваком, когнитивног, моторног, друштвеног и емоционалног типа.
