Стеинерова школа: предности и недостаци ове образовне методе
У школи Стеинер, обука је усредсређена на интелигенцију, осећања и вољу деце: то јој је омогућило да постане образовна метода која се широко цени као ваљана алтернатива традиционалној школи. У овом чланку желимо да боље представимо педагогију коју је замислио Рудолф Стеинер, Аустријски математичар, филозоф и научник 1900 -их година. Прије него наставите с читањем, погледајте видео који вам остављамо у наставку како бисте научили како потакнути креативност код дјеце.
Педагогија у основи школе Штајнер
Штајнерова педагогија заснована је на антропозофско мишљење, усредсређен на хармонију и развој личности у телу, души и духу (трипартитно). Штајнер је био убеђен да деци даје затворене и ограничене појмове и дефиниције, није им дозволио да расту, због чега је веровао у пластичност појмова који стално мењају свој облик, прилагођавајући се и растући заједно са дететом.
Штајнерове школе, које се називају и валдорфске, потичу из раних година двадесетог века, периода великих промена и револуција и на педагошком пољу. Тада је традиционални наставни метод, заснован на појмовима и оцењен оценама, први пут доведен у питање, у корист нових и иновативних начина поучавања.
Након првог значајног ширења валдорфских школа, оне су потиснуте у националсоцијалистичком периоду, јер: а уредбом Министарства културе и народног просвете забрањивало је оснивање нових првих класа.
Штајнеријска школа је тада доживела нови период развоја који ју је довео до данашњих дана, где је распрострањена у целом свету и обухвата образовање деце од предшколског узраста до 18 година.
Такође видети
Штајнерова школа: зашто се зове и Валдорфска школа?
Да бисмо разумели зашто се Стеинерова школа назива и Валдорфска школа, морамо заронити у прошлост. Први је основан у Штутгарту по налогу Емил Молт, директор фабрике цигарета Валдорф Асториа, који су хтели да створе образовну установу за децу фабричких радника.
Педагошки покрет заснован на Рудолфу Стеинеру, стога, дугује своје име фабрици цигарета. У овој првој школи и сам Стеинер је позван да преузме место тренера наставника, као и ректора института.
Разлике између Штајнерове школе и традиционалне школе
Ево главних разлика између валдорфске школе Рудолфа Стеинера и традиционалне школе:
- Традиционална настава има за циљ да изнесе когнитивне и интелектуалне способности ученика.
- Штајнерово учење, с друге стране, има за циљ интегрисање физичких и духовних компоненти детета и не сматра појмове и појмове основним и обавезним.
Образовни пут школе Стеинер састоји се од три циклуса:
- први: од рођења до седам година
- други: од седам до четрнаест година
- трећи: од четрнаест до двадесет и једне године
Први образовни циклус
Током првог циклуса дете мора бити окружено добрим светом, пуним маште и подстицаја из спољашњег окружења. Игра је од фундаменталног значаја у овој животној фази: незаменљиво средство знања за интеракцију са спољним светом, учење ручних вештина и активности одраслих.
Други образовни циклус
Сматра се да су деца од 7 до 14 година у другом животном периоду, посебно окарактерисана еволуцијом тела. Отуда, Стеинерова школа има за циљ познавање естетског чула и откривање света осећања. Похађањем школе јача се друштвеност, развија се симболично и креативно учење, аутономно и концептуално размишљање и потрага за лепотом.
Трећи образовни циклус
Током трећег и последњег циклуса до 21. године, дечак се сада сматра мушкарцем. У овом случају школа има за циљ да стимулише логичко размишљање, апстрактно закључивање, потрагу за истином, духом, маштом и интелектом, као и тражење сопствене будућности у свету.
Лекције у школи Стеинер
Лекције се одржавају у школи Стеинер према природном смењивању годишњих доба, у складу са природом: у топлијим месецима, попут пролећа или лета, довољно простора се даје активностима на отвореном. Међутим, у зимским месецима пажљиво се проучавају организовање окружења намењених учењу, преферирање природних и здравих материјала тако да никада не недостаје контакт са природом, и најбоља чулна перцепција кроз лепоту.
Осим часова, много простора је остављено за развој друштвеног живота: позоришне представе, концерти које изводе класни оркестри, есеји, забаве и представе, само су неки од примера друштвених догађаја у којима се учествује.
Једна од посебности школа Стеинер је потпуно одсуство оцена и неуспеха током година студија: уместо њих се даје извештај са профилом ученика, наводећи његову методу учења и карактер, уз неке практичне савете за будући пут којим треба кренути и у погледу студија и каријере.
Штајнерова школа: епоха и други предмети
"Епока" је назив који се даје главној настави у једној Штајнеровој школи: то је скуп предмета као што су италијански, математика, уметност, историја, наука, географија, цртање облика и траје око 2 сата дневно.
Овоме се додају и други предмети који су:
- два страна језика
- музика
- еуритмија
- часови уметности и заната
- гимнастика
- ручни рад
- ја певам
- Од шестог разреда надаље, преузимају друге дисциплине које се зову занатске активности: столарија, физика и хемија, баштованство.
- У вишим разредима можете пронаћи наставу о ткању, геодезији, керамици, повезу, техничкој механици, рачунарству.
- Глума и позориште су, пак, предложени за све образовне циклусе.
Обука и улога наставника у валдорфским школама
Да би предавали у Штајнеровој школи, поред постизања традиционалног степена потребног за наставни предмет, васпитачи морају постићи и специфичну припрему у Штајнеровој педагогији. Овај курс, намењен наставницима, траје три године и укључује дуг период стажирања који се изводи у а Валдорф школа.
Током своје каријере, наставници су обавезни да прате курсеве обуке: све ово има за циљ да буде у стању да „посеје“ у децу оно што ће се поново појавити када постану одрасли.
Да бисте постали васпитачи у школи Стеинер, морате имати позив: заједничка тачка доласка за све не сме бити формирање савршеног детета, већ непрестано прилагођавање наставног предмета унутрашњем и спољашњем развоју ученика.
Током првих 8 година у једној валдорфској школи постоји један учитељ као наставник свих предмета. Ова цифра води дете од раног узраста.
Прелазећи у средњу школу, с друге стране, наставници се разликују према предмету како би ојачали и развили аутономни капацитет за расуђивање.
Управо у погледу фигуре учитеља или васпитача, Стеинер је био убеђен да између њега и његових ученика треба успоставити дубок однос, само на тај начин ће се постићи образовни циљ.
Стеинер и Монтессори: упоређене две образовне методе
За многе родитеље, Стеинерова школа је слична школама које прате Монтессори методу. Али које су заједничке тачке?
- нема оцена за оцењивање ученика
- постоји слобода учења која прати развој ученика
- да бисте постали наставник у обе школе, морате да пратите одређене курсеве обуке и да се стално ажурирате.
Колико кошта школа Стеинер?
Да бисте се придружили валдорфској школи, потребно је затражити и организовати састанак између школе и породице, пре него што наставите са уписом. Овај интервју има за циљ да провери могућност породице да плати пуну школарину или, ако је потребно, уложите жалбу за могуће смањење.
Сви родитељи ученика уписаних у школу Стеинер морају учествовати и економски и физички (са допунским активностима) у школаринама свог дјетета.
Да наведемо пример: у Италији, у Милану, валдорфска школа кошта просечно 400 евра месечно за првих седам година обуке, да би последњих година достигла око 3 хиљаде годишње.
Друге типичне карактеристике школа Стеинер
- Све валдорфске школе су секуларне и аполитичне, све свете представе које могу бити на часовима не желе бити индоктринација, већ се универзално обраћају људском роду, поштујући религијску, друштвену и културну формацију свих.
- Деца са тешкоћама у учењу у интелектуалној, друштвеној, емоционалној и моторичкој сфери смештају се у наставу заједно са свом другом децом. Стеинер -ова школа је, у ствари, апсолутно инклузивна и спремна да дочека децу и младе са сметњама у развоју.
Негативни аспекти Штајнерове методе
Главне критике у школама Стеинер-Валдорф усмерене су на метод обуке. Ево шта су они.
- Неефикасан педагошки метод, заснован само на антропозофији.
- Ограничена или скоро никаква употреба технологија која за многе родитеље представља загонетни корак уназад.
- Учење деце да читају и пишу веома касно ствара јаз од традиционалних школа које подстичу рани развој детета.
- Пошто школа Штајнер није традиционална школа, није у обавези да предочи уверења о вакцинацији: у сваком случају, наш савет је да дете вакцинишете тако да и он и остали не буду изложени ризику. Недавно су неке школе Стеинер кажњене у том смислу, па су увеле обавезу вакцинације.
